ÅRSPLAN

Viser forslag til veker og rekkefølge på aktivitetar .

34
34
PERIODE 1

Bli kjent

Bli kjent

Vurdering

  • Utan karakter

    - deltaking i informasjondeling

    - utfylling av interesseark


DEL 1

  • Ønske velkommen til faget og snakke om kva faget går ut på.

  • Studere informasjonsbrosjyre

  • Sitte i ring der elevane fortel om sine erfaringar med å delta på eller utanfor ei scene.

  • Fylle ut interessearket

  • Se eksempel (video) på ulike typer produksjonar og framføringar

35-48
35-48
PERIODE 2

Utprøving

Utprøving

49-4
49-4
PERIODE 3

Tonenamn og intervall

Tonenamn og intervall

5-13
5-13
PERIODE 4

Spele blues

Spele blues

12-18
12-18
PERIODE 4

Klassisk musikk

Klassisk musikk

19-24
19-24
PERIODE 6

Framføring

Framføring

9

ÅRSPLAN

Viser forslag til veker, rekkefølge på tema og læringsprogresjon innanfor eit tema.

34-41
34-41
PERIODE 1

Lydproduksjon

Lydproduksjon

Vurdering

  • Utan karakter

    - deltaking i songaktivitetar

    - munnleg deltaking i teoretisk arbeid

  • Med karakter

    - levert lydfil frå prosjektet "Eigne lydar"

DEL 1

  • Starte økta med å synge nokre passande songar.

  • Forklare/lese/lytte om synthesizeren, moderne lydutstyr og om forsterking av lyd, samt studere forklaringane på viktige omgrep.

  • Introdusere prosjektet "Eigne lydar", samt forklare nødvendige hjelpemiddel til dette arbeidet (til dømes GarageBand)

  • Avslutte økta med å synge ein av songane frå starten på økta.


    Heimearbeid
    1: Gå inn på www.imusikken.no og logg inn med riktig passord. Studer også korleis nettstaden fungerar.

    2: Gå til temaet "LYDPRODUKSJON" og les eller lytt til synthesizeren, moderne lydutstyr og om forsterking av lyd.

DEL 2

  • Start økta med å synge ein passande song.

  • Forklare/lese/lytte om PA-utstyr, å ta opp lyd og arbeide med lyd, samt studere forklaringane på viktige omgrep.

  • Individuelt arbeid og rettleiing med prosjektet "Eigne lydar".

  • Avslutte økta med å synge songen frå starten på økta.


    Heimearbeid
    1: Gå til temaet "LYDPRODUKSJON" og les eller lytt til PA-utstyr, å ta opp lyd og arbeide med lyd.

    2: Arbeid gjerne med prosjektet "Eigne lydar".

DEL 3

  • Start økta med å synge ein passande song.

  • Forklare/lese/lytte om analog VS digital lyd, studioarbeid og lage musikk med kunstig intelligens, samt studere forklaringane på viktige omgrep.

  • Individuelt arbeid og rettleiing med prosjektet "Eigne lydar".

  • Avslutte økta med å synge songen frå starten på økta.


    Heimearbeid

    1: Gå til temaet "LYD" og les eller lytt til analog VS digital lyd, studioarbeid og lage musikk med kunstig intelligens.

    2: Arbeid gjerne med prosjektet "Eigne lydar".

DEL 4

  • Start økta med å synge ein passande song.

  • Individuelt arbeid og rettleiing med prosjektet "Eigne lydar".

  • Avslutte økta med å synge songen frå starten på økta.


    Heimearbeid

    1: Arbeid med prosjektet "Eigne lydar".

DEL 5

  • Start økta med å synge ein passande song.

  • Individuelt arbeid og rettleiing med prosjektet "Eigne lydar".

  • Avslutte økta med å synge songen frå starten på økta.


    Heimearbeid

    1: Arbeid med prosjektet "Eigne lydar".

DEL 6

  • Start økta med å synge ein passande song.

  • Individuelt arbeid og rettleiing med prosjektet "Eigne lydar".

  • Avslutte økta med å synge songen frå starten på økta.


    Heimearbeid

    1: Gjere ferdig og levere prosjektet "Eigne lydar".

42-48
42-48
PERIODE 2

Rock og pop

Rock og pop

49-4
49-4
PERIODE 3

Noteverdiar og rytme

Noteverdiar og rytme

5-13
5-13
PERIODE 4

Spele rock

Spele rock

12-18
12-18
PERIODE 5

Samfunn og ungdomskultur

Samfunn og ungdomskultur

19-24
19-24
PERIODE 6

Min musikk

Min musikk

10

ÅRSPLAN

Viser forslag til veker, rekkefølge på tema og læringsprogresjon innanfor eit tema.

34-41
34-41
PERIODE 1

Internett og digital lyd

Internett og digital lyd

Vurdering

  • Utan karakter

    - deltaking i songaktivitetar

    - munnleg deltaking i teoretisk arbeid

  • Med karakter

    - levert lydfil frå prosjektet "Podcast"

DEL 1

  • Starte økta med å synge nokre passande songar.

  • Forklare/lese/lytte om historia til lydmediet og åndsverklova, samt studere forklaringane på viktige omgrep.

  • Introdusere prosjektet "Podcast", samt forklare nødvendige hjelpemiddel til dette arbeidet (til dømes GarageBand)

  • Avslutte økta med å synge ein av songane frå starten på økta.


    Heimearbeid
    1: Gå inn på www.imusikken.no og logg inn med riktig passord. Studer også korleis nettstaden fungerar.

    2: Gå til temaet "INTERNETT OG DIGITAL LYD" og les eller lytt til historia til lydmediet og åndsverklova.
    3: Gjer ferdig oppgåva "lydmedium" og "ådsverklova".

DEL 2

  • Start økta med å synge ein passande song.

  • Forklare/lese/lytte om opphavsrett og analog og digital lyd, samt studere forklaringane på viktige omgrep.

  • Individuelt arbeid og rettleiing med prosjektet "Podcast".

  • Avslutte økta med å synge songen frå starten på økta.


    Heimearbeid
    1: Gå til temaet "INTERNETT OG DIGITAL LYD" og les eller lytt til opphavsrett og analog og digital lyd.

    2: Gjer ferdig oppgåva "musikantar og pengar" og "analog og digital lyd".

DEL 3

  • Start økta med å synge ein passande song.

  • Forklare/lese/lytte om streaming av lyd og konsekvensar av kunstig intelligens, samt studere forklaringane på viktige omgrep.

  • Individuelt arbeid og rettleiing med prosjektet "Podcast".

  • Avslutte økta med å synge songen frå starten på økta.


    Heimearbeid

    1: Gå til temaet "INTERNETT OG DIGITAL LYD" og les eller lytt til streaming av lyd og konsekvensar av kunstig intelligens. Du skal også kunne forklare viktige omgrep frå desse emna!

    2: Gjer ferdig oppgåva "musikk på internett" og "konsekvensane av kunstig intelligens".

DEL 4

  • Start økta med å synge ein passande song.

  • Individuelt arbeid og rettleiing med prosjektet "Podcast".

  • Avslutte økta med å synge songen frå starten på økta.


    Heimearbeid

    1: Arbeid med prosjektet "Podcast".

DEL 5

  • Start økta med å synge ein passande song.

  • Individuelt arbeid og rettleiing med prosjektet "Podcast".

  • Avslutte økta med å synge songen frå starten på økta.


    Heimearbeid

    1: Arbeid med prosjektet "Podcast".

DEL 6

  • Start økta med å synge ein passande song.

  • Individuelt arbeid og rettleiing med prosjektet "Podcast".

  • Avslutte økta med å synge songen frå starten på økta.


    Heimearbeid

    1: Gjere ferdig og levere prosjektet "Podcast".

42-48
42-48
PERIODE 2

Jazz og elektronisk musikk

Jazz og elektronisk musikk

49-4
49-4
PERIODE 3

Toneartar og akkordar

Toneartar og akkordar

5-13
5-13
PERIODE 4

Spele pop

Spele pop

12-18
12-18
PERIODE 5

Folkemusikk og verdsmusikk

Folkemusikk og verdsmusikk

19-24
19-24
PERIODE 6

Ein låt

Ein låt