ÅRSPLAN
Viser forslag til veker og rekkefølge på aktivitetar .
Vurdering
- Utan karakter - - deltaking i informasjondeling - - utfylling av interesseark 
DEL 1
- Ønske velkommen til faget og snakke om kva faget går ut på. 
- Studere informasjonsbrosjyre 
- Sitte i ring der elevane fortel om sine erfaringar med å delta på eller utanfor ei scene. 
- Fylle ut interessearket 
- Se eksempel (video) på ulike typer produksjonar og framføringar 
9
ÅRSPLAN
Viser forslag til veker, rekkefølge på tema og læringsprogresjon innanfor eit tema.
Vurdering
- Utan karakter - - deltaking i songaktivitetar - - munnleg deltaking i teoretisk arbeid 
- Med karakter - - levert lydfil frå prosjektet "Eigne lydar" 
DEL 1
- Starte økta med å synge nokre passande songar. 
- Forklare/lese/lytte om synthesizeren, moderne lydutstyr og om forsterking av lyd, samt studere forklaringane på viktige omgrep. 
- Introdusere prosjektet "Eigne lydar", samt forklare nødvendige hjelpemiddel til dette arbeidet (til dømes GarageBand) 
- Avslutte økta med å synge ein av songane frå starten på økta. - Heimearbeid 
 1: Gå inn på www.imusikken.no og logg inn med riktig passord. Studer også korleis nettstaden fungerar.- 2: Gå til temaet "LYDPRODUKSJON" og les eller lytt til synthesizeren, moderne lydutstyr og om forsterking av lyd. 
DEL 2
- Start økta med å synge ein passande song. 
- Forklare/lese/lytte om PA-utstyr, å ta opp lyd og arbeide med lyd, samt studere forklaringane på viktige omgrep. 
- Individuelt arbeid og rettleiing med prosjektet "Eigne lydar". 
- Avslutte økta med å synge songen frå starten på økta. - Heimearbeid 
 1: Gå til temaet "LYDPRODUKSJON" og les eller lytt til PA-utstyr, å ta opp lyd og arbeide med lyd.- 2: Arbeid gjerne med prosjektet "Eigne lydar". 
DEL 3
- Start økta med å synge ein passande song. 
- Forklare/lese/lytte om analog VS digital lyd, studioarbeid og lage musikk med kunstig intelligens, samt studere forklaringane på viktige omgrep. 
- Individuelt arbeid og rettleiing med prosjektet "Eigne lydar". 
- Avslutte økta med å synge songen frå starten på økta. - Heimearbeid - 1: Gå til temaet "LYD" og les eller lytt til analog VS digital lyd, studioarbeid og lage musikk med kunstig intelligens. - 2: Arbeid gjerne med prosjektet "Eigne lydar". 
DEL 4
- Start økta med å synge ein passande song. 
- Individuelt arbeid og rettleiing med prosjektet "Eigne lydar". 
- Avslutte økta med å synge songen frå starten på økta. - Heimearbeid - 1: Arbeid med prosjektet "Eigne lydar". 
DEL 5
- Start økta med å synge ein passande song. 
- Individuelt arbeid og rettleiing med prosjektet "Eigne lydar". 
- Avslutte økta med å synge songen frå starten på økta. - Heimearbeid - 1: Arbeid med prosjektet "Eigne lydar". 
DEL 6
- Start økta med å synge ein passande song. 
- Individuelt arbeid og rettleiing med prosjektet "Eigne lydar". 
- Avslutte økta med å synge songen frå starten på økta. - Heimearbeid - 1: Gjere ferdig og levere prosjektet "Eigne lydar". 
10
ÅRSPLAN
Viser forslag til veker, rekkefølge på tema og læringsprogresjon innanfor eit tema.
Vurdering
- Utan karakter - - deltaking i songaktivitetar - - munnleg deltaking i teoretisk arbeid 
- Med karakter - - levert lydfil frå prosjektet "Podcast" 
DEL 1
- Starte økta med å synge nokre passande songar. 
- Forklare/lese/lytte om historia til lydmediet og åndsverklova, samt studere forklaringane på viktige omgrep. 
- Introdusere prosjektet "Podcast", samt forklare nødvendige hjelpemiddel til dette arbeidet (til dømes GarageBand) 
- Avslutte økta med å synge ein av songane frå starten på økta. - Heimearbeid 
 1: Gå inn på www.imusikken.no og logg inn med riktig passord. Studer også korleis nettstaden fungerar.- 2: Gå til temaet "INTERNETT OG DIGITAL LYD" og les eller lytt til historia til lydmediet og åndsverklova. 
 3: Gjer ferdig oppgåva "lydmedium" og "ådsverklova".
DEL 2
- Start økta med å synge ein passande song. 
- Forklare/lese/lytte om opphavsrett og analog og digital lyd, samt studere forklaringane på viktige omgrep. 
- Individuelt arbeid og rettleiing med prosjektet "Podcast". 
- Avslutte økta med å synge songen frå starten på økta. - Heimearbeid 
 1: Gå til temaet "INTERNETT OG DIGITAL LYD" og les eller lytt til opphavsrett og analog og digital lyd.- 2: Gjer ferdig oppgåva "musikantar og pengar" og "analog og digital lyd". 
DEL 3
- Start økta med å synge ein passande song. 
- Forklare/lese/lytte om streaming av lyd og konsekvensar av kunstig intelligens, samt studere forklaringane på viktige omgrep. 
- Individuelt arbeid og rettleiing med prosjektet "Podcast". 
- Avslutte økta med å synge songen frå starten på økta. - Heimearbeid - 1: Gå til temaet "INTERNETT OG DIGITAL LYD" og les eller lytt til streaming av lyd og konsekvensar av kunstig intelligens. Du skal også kunne forklare viktige omgrep frå desse emna! - 2: Gjer ferdig oppgåva "musikk på internett" og "konsekvensane av kunstig intelligens". 
DEL 4
- Start økta med å synge ein passande song. 
- Individuelt arbeid og rettleiing med prosjektet "Podcast". 
- Avslutte økta med å synge songen frå starten på økta. - Heimearbeid - 1: Arbeid med prosjektet "Podcast". 
DEL 5
- Start økta med å synge ein passande song. 
- Individuelt arbeid og rettleiing med prosjektet "Podcast". 
- Avslutte økta med å synge songen frå starten på økta. - Heimearbeid - 1: Arbeid med prosjektet "Podcast". 
DEL 6
- Start økta med å synge ein passande song. 
- Individuelt arbeid og rettleiing med prosjektet "Podcast". 
- Avslutte økta med å synge songen frå starten på økta. - Heimearbeid - 1: Gjere ferdig og levere prosjektet "Podcast". 


















