Europa før

Livet i Europa på 1900-talet var prega av dramatiske endringar og kontrastar. Frå dei optimistiske dagane før første verdskrigen, gjennom grufulle konfliktar og ideologiske brytningar, til ei etterkrigstid av både gjenoppbygging og nye utfordringar. Første og andre verdskrigen omforma kontinentet, med millionar av tapte liv og djuptgåande politiske endringar. Mellomkrigstida såg veksten av totalitære ideologiar som fascismen og kommunismen, sistnemnde med røter i den russiske revolusjonen. Holocaust står som ei mørk påminning om konsekvensane av hat og forfølging. I seinare år har nynazismen vore eit urovekkjande fenomen som minner om at fortidas skuggar ikkje er heilt borte.

Livet i Europa på 1900-tallet

Læringsmål

Læringsmål

Læringsmål

1. Teknologisk utvikling

2. Forbrukersamfunnet

3. Norsk oljeøkonomi

4. Livet før og nå

5. Politiske og geografiske endringer

6. Land og konflikter

7. Europa og Asia

Diskuter

Diskuter

Diskuter

På 1900-tallet opplevde Europa ei rivande utvikling som endra måten folk levde på. Det teknologiske framskrittet gjorde hverdagen enklere og mer underholdende. Folk kunne se filmer på kino, følge med på nyheter via TV, og reise rundt i sine egne biler. Husholdningsmaskiner som vaskemaskiner og elektriske radiatorer gjorde husarbeidet lettere, mens kjøleskap og mikrobølgeovner forandret måten vi lagret og varmet maten vår. Neonlys lyser opp gatene, og med romraketter kunne vi til og med reise til månen. Trådløse telefoner og datamaskiner koblet oss sammen på måter tidligere generasjoner bare kunne drømme om.

I etterkrigstiden vokste økonomien, og folk fikk mer penger å bruke. Dette førte til et forbrukersamfunn, særlig fra 1960-tallet, der å kjøpe ble en viktig del av tilværelsen. I Norge førte oljefunnet i 1969 til enda større velstand, og gjorde landet til et av de rikeste i verden. Denne rikdommen bidro til å finansiere velferdsstaten, som tilbyr mange tjenester som er unike i verdenssammenheng.

For ungdommer på begynnelsen av 1900-tallet var livet svært annerledes. De teknologiske hjelpemidlene vi tar for gitt i dag, var ikke oppfunnet. De levde i en tid før masseproduksjon og global handel hadde gjort moderne varer tilgjengelige for alle.

Europa gikk også gjennom store endringer på det politiske kartet, med blodige konflikter som de to verdenskrigene, den russiske revolusjon, og den kalde krigen. Disse konfliktane flyttet landegrenser, skapte nye nasjoner og splittet andre i mindre stater. Dette skjedde gjennom hele hundreåret, og endringene holdt fram til tidlig på 1990-tallet. Til eksempel ble Sovjetunionen oppløst, og mange av de øst-europeiske landene gikk gjennom store endringer.

Konfliktene på 1900-tallet hadde mange årsaker, som rivalisering og kamp om ressurser. De etterlater seg varige spor og former Europa slik vi kjenner det i dag. For eksempel ble Tsjekkoslovakia delt i Tsjekkia og Slovakia, og Jugoslavia ble delt i flere selvstendige stater. Uralfjellene, sammen med Kaukasus og Bosporossundet, markerer den tradisjonelle grensen mellom Europa og Asia, og land som Russland og Tyrkia spenner over begge kontinentene.

For ungdommer i dag er mange av de tingene vi ikke kan klare oss uten, som smarttelefoner og internett, helt nye oppfinnelser som folk i begynnelsen av 1900-tallet ikke hadde. De levde i en helt annen tid med andre utfordringer og muligheter.

5 SPØRSMÅL

5 SPØRSMÅL

5 SPØRSMÅL

EUROPA PÅ 1900-TALLET

EUROPA PÅ 1900-TALLET

Viktige hendelser i Europa

Læringsmål

Læringsmål

Læringsmål

- 1751: Grenseavtale mellom Norge og Sverige

- 1814: Danmark-Norge og Sverige

- 1826: Grensefastsettelse

- 1914-1918: Første verdenskrig

- 1917-1922: Den russiske revolusjonen

- 1936-1939: Den spanske borgerkrigen

- 1939-1945: Den andre verdenskrigen

- 1949: Etableringen av Vest-Tyskland

- 1961: Berlinmuren

- 1962: Cuba-krisen

- 1945-1991: Den kalde krigen

- 1986: Tsjernobylulykken

- 1989-1990: Berlinmuren falt

- 1991: Sovjetunionens fall

- 1991-1999: Borgerkrigen i Jugoslavia

- 1993: Delingen av Tsjekkoslovakia

- 2010: Norsk-russisk havgrenseavtale

I 1751 skjedde det noe viktig for Norge. En avtale ble satt i verk som sa hvor grensen mellom Norge og Sverige skulle være. Dette var stort fordi det betydde at begge landene var enige om hvor den ene sluttet og den andre begynte. Men, i 1814 måtte Danmark gjøre noe enda større; de måtte gi Norge til Sverige etter mange hundre år under dansk styre. Dette kom etter at Napoleonskrigene endret maktbalansen i Europa.

Så, i 1826, ble det nok en gang tegnet nye linjer på kartet. Denne gangen var det grensene mellom Norge, Finland og Russland som ble fastsatt. Dette var viktig for å unngå konflikt om landområder.

Men ikke alt handlet om grenser. Mellom 1914 og 1918 var det en stor og grusom krig som rammet hele verden, kalt den første verdenskrigen. Bare noen få år senere, fra 1917 til 1922, skjedde det noe stort i Russland. Folket gjorde opprør og det ble kalt den russiske revolusjonen. Resultatet var at Russland endret seg mye, fra å være et land styrt av tsaren til å bli Sovjetunionen, og tsarfamilien ble drept.

I 1936 brøt det ut borgerkrig i Spania, som varte til 1939. Og det var bare starten, for i 1939 begynte en enda større krig, den andre verdenskrigen, som varte til 1945. Etter krigen, i 1949, ble en ny stat dannet, Vest-Tyskland, som var støttet av landene i vest.

Så kom den kalde krigen, som startet i 1945 og ikke sluttet før i 1991. Dette var ikke en krig med skyting og bomber, men en krig der østblokkland og vesten truet hverandre og prøvde å vise hvem som var sterkest. Under denne tiden skjedde det mange skremmende hendelser, som da Tsjernobyl-ulykken skjedde i 1986. Men det var også tider for endring, som da Berlinmuren, som hadde delt byen i to, ble revet i 1989-1990, og Tyskland ble gjenforent.

I 1991 skjedde det også store ting. Sovjetunionen ble oppløst, og alle de mindre landene som hadde vært en del av unionen ble sine egne selvstendige stater. Dette førte til mange endringer i Europa. En annen stor endring var da Jugoslavia, etter mange år med borgerkrig, til slutt ble delt opp i seks selvstendige land fra 1991 til 1999.

Og ikke glem 1993, da Tsjekkoslovakia ble delt i to separate nasjoner, Tsjekkia og Slovakia. Til slutt, i 2010, ble Norge og Russland enige om havgrensene mellom seg, som viste at de kunne samarbeide om viktige saker.

5 SPØRSMÅL

5 SPØRSMÅL

5 SPØRSMÅL

HENDELSER

HENDELSER

Ideologier

Læringsmål

Læringsmål

Læringsmål

1. Ideologier i samfunnet

2. Den industrielle revolusjonen

3. Sosialisme

4. Kapitalisme

5. Marxisme

6. Liberalisme

7. Nasjonalismen

8. Fascisme

9. Imperialismen

10. Norge og ideologier

11. Historisk påvirkning

Ideologier er grunnleggende sett av tanker om hvordan samfunn bør organiseres og styres. De speiler visjoner for rettferd, frihet, og hvordan makt og rikdom skal fordeles. Når vi ser på Europas historie, ser vi tydelig hvor viktig det er å forstå disse ideologiene for å tolke hendelser som har formet kontinentet.

Liberalismen ble til under den franske revolusjonen, der folk krevde mer makt og rettigheter overfor adelen og kongen. Tanken var at hver person skulle ha frihet til å bestemme over sitt eget liv. Dette kravet om frihet og rettferd ble også tydelig under den industrielle revolusjonen, da mange flyttet til byene for å arbeide i fabrikker. Men for arbeiderne betydde ikke liberalismen nødvendigvis frihet, da de ofte levde under harde vilkår.

Marxismen oppstod som en reaksjon på de store klasseskillene og ulikheten som den industrielle revolusjonen førte med seg. Karl Marx, en filosof og økonom, kritiserte det kapitalistiske systemet som tillot noen få å bli rike på bekostning av mange. Hans løsning var at staten skulle eie produksjonsmidlene og fordele godene etter behov.

Nasjonalismen er en annen viktig ideologi som handler om kjærlighet til landet og et ønske om et sterkt nasjonalt fellesskap. Men denne ideologien kan også ta en negativ vending og føre til at man ser ned på andre nasjoner og folkegrupper.

Imperialismen var en politikk som europeiske land førte fra 1500-tallet og fremover, der de utvidet sine landområder og spredte sin kultur, språk og religion til andre deler av verden. Dette førte ofte til undertrykkelse og utnytting av de lokale folkegruppene.

I Norge ser vi hvordan en blanding av ideologier, som sosialdemokratiet og liberalismen, har formet et samfunn med sterke velferdsordninger som pensjon og trygd, men også med stor vekt på individuell frihet.

Gjennom å forstå disse ideologiene kan vi få innsikt i hvordan de har påvirket historiske hendelser og hvordan de fortsatt påvirker hvordan vi lever i dag. Ideologiene er som verktøy som har formet og fortsatt former de samfunnene vi bor i, og det er viktig for oss å reflektere over hvordan disse ideene påvirker vår hverdag og vår forståelse av frihet og rettferd.

5 SPØRSMÅL

5 SPØRSMÅL

5 SPØRSMÅL

KJENNER

KJENNER

NASJONALISME

NASJONALISME

ULIKE ISMER

ULIKE ISMER

IMPERIALISME

IMPERIALISME

Den første verdenskrigen

Læringsmål

Læringsmål

Læringsmål

1. Årsakene til den første verdenskrigen

2. Hovedaktørene i krigen

3. Framtidene til krigen og kjennemerke

4. Teknologiske nyvinninger og konsekvenser

5. Spanskesyken

6. Etterkrigstiden og langsiktige konsekvenser

7. Tidslinje: Viktige hendelser

Den første verdenskrigen, som varte fra 1914 til 1918, var en av de mest ødeleggende konfliktene i menneskets historie. Denne krigen ble utløst i en tid preget av økende nasjonalisme og imperialisme i Europa, og fant sted mellom to hovedallianser: Trippelententen (Storbritannia, Frankrike og Russland) og Sentralmaktene (opprinnelig Tyskland, Østerrike-Ungarn og Italia). Italia skiftet senere side til de allierte, og USA ble også med på deres side.

Årsakene til krigen var mange og sammensatte. Nasjonalisme spilte en stor rolle, da sterk følelse av nasjonal stolthet og ønske om selvstendighet førte til økende spenninger mellom nasjonene, særlig i områder som Balkan. Imperialisme bidro også til konflikten, da de europeiske stormaktene konkurrerte om territorium og ressurser globalt, noe som skapte rivalisering og mistillit. Denne tiden var også preget av et omfattende våpenkappløp, spesielt mellom Tyskland og Storbritannia, og en generell militær opprustning i Europa.

Det komplekse alliansesystemet i Europa, der land var bundet til å støtte hverandre, gjorde at lokale konflikter raskt kunne eskalere til fullskala krig. Den direkte utløsende årsaken til krigen var attentatet på erkehertug Franz Ferdinand av Østerrike-Ungarn i Sarajevo i juni 1914. Dette førte til en kjedereaksjon der Østerrike-Ungarn erklærte krig mot Serbia, og alliansene trakk etter hvert de fleste europeiske stormaktene, samt flere andre land, inn i konflikten.

Frontene til krigen var hovedsakelig delt mellom øst og vest. På østfronten kjempet Sentralmaktene mot Russland, mens vestfronten involverte kamp mellom Sentralmaktene og Frankrike, Storbritannia og senere USA. Vestfronten var preget av skyttergravskrig og stillingskrig, der soldater levde under ekstreme forhold og opplevde lite fremgang.

Krigen introduserte nye, mer dødelige våpen og teknologier, som bombefly, ubåter, stridsvogner og giftgass, som bidro til massive tap både blant soldater og sivile. Totalt mistet om lag 18 millioner mennesker livet, og mange flere ble skadd eller psykisk traumatiserte.

Mot slutten av krigen brøt en dødelig influensapandemi, kjent som spanskesyken, ut. Denne pandemien var spesielt dødelig for unge mennesker og krevde mellom 50 og 100 millioner liv over hele verden.

Etter fire år med intens krigføring og enorme menneskelige og økonomiske tap, endte krigen med Tysklands kapitulasjon i november 1918. Slutten av krigen førte til store endringer i Europa. Russland, Tyskland, Østerrike-Ungarn, og Det osmanske riket kollapset, og flere nye stater ble dannet. Tyskland ble pålagt store erstatninger, noe som førte til politisk og økonomisk uro og la grunnlaget for ytterliggående ideologier som nazisme og fascisme.

Konsekvensene av den første verdenskrigen var langvarige og dramatiske. Den endret det politiske landskapet i Europa og verden, og la grunnlaget for den andre verdenskrigen som skulle bryte ut to tiår senere. Denne perioden er viktig å reflektere over for å forstå hvordan historiske hendelser former vår verden.

5 SPØRSMÅL

5 SPØRSMÅL

5 SPØRSMÅL

HENDELSER UNDER WW1

HENDELSER UNDER WW1

ÅRSAKER TIL FØRSTE VERDENSKRIG

ÅRSAKER TIL FØRSTE VERDENSKRIG

KONSEKVENSER AV WW1

KONSEKVENSER AV WW1

Den russiske revolusjonen

Læringsmål

Læringsmål

Læringsmål

1. Uro og enevelde før revolusjonen

2. Forverring under første verdenskrig

3. Februarrevolusjonen i 1917

4. Maktkamp etter revolusjonen

5. Oktoberrevolusjonen

6. Borgerkrig og opprettelsen av Sovjetunionen

7. Konsekvenser av revolusjonen

8. Ideologiske motsetninger: kommunisme og kapitalisme

Den russiske revolusjonen i 1917 kan sammenlignes med en kjele som koker over. I mange år var det uro og misnøye i Russland. Folket led under et brutalt enevelde ledet av tsarene fra Romanov-slekten. Tsarene styrte uten å lytte til folket, og all motstand ble hardt slått ned. Et eksempel er massakren foran Vinterpalasset i 1905, der 130 fredelige demonstranter ble skutt. De fleste i Russland var fattige og ufrie bønder. De levde under vanskelige forhold med lave lønninger, lange arbeidsdager og dårlige boforhold. Samtidig begynte mange i samfunnet å ønske seg et mer demokratisk styre, slik som i andre deler av Europa.

Situasjonen forverret seg under den første verdenskrigen. Matmangel og store tap på slagmarken førte til enda større misnøye. Tsaren, Nikolaj 2., ble upopulær, og i februar 1917 gjorde folket opprør. Dette førte til at tsaren måtte abdisere, en hendelse som blir kalt februarrevolusjonen.

Etter revolusjonen var det usikkert hvem som skulle styre landet. Både liberale og bolsjeviker, en marxistisk gruppe ledet av Vladimir Lenin, kjempet om makten. Bolsjevikene ble populære ved å love brød, jord til bøndene og en slutt på krigen. I oktober 1917 tok bolsjevikene makten i en revolusjon kjent som oktoberrevolusjonen. Men bolsjevikenes ekstreme politikk ga mange fiender og til slutt en borgerkrig mellom kommunistene ("de røde") og motstanderne deres ("de hvite").

Denne konflikten varte til 1922, da kommunistene seiret og grunnla Sovjetunionen. Kommunismen i Sovjetunionen var langt fra Marx sitt ideal om et klasseløst samfunn. Det ble et diktatur under ledelse av Lenin, og senere Stalin, som styrte med jernhånd. Millioner av mennesker døde som følge av Stalin sitt styre.

En viktig konsekvens av den russiske revolusjonen var opprettelsen av Sovjetunionen, som førte til en kald krig mellom kommunistiske og kapitalistiske land, spesielt USA og Vest-Europa. Denne konflikten hadde store konsekvenser for hele verden og varte fram til rundt 1990.

Kommunismen bygger på Karl Marx sine teorier om et klasseløst samfunn, der målet er å eliminere sosiale klasser og fordele godene likt. I praksis har kommunistiske regimer ofte gått vekk fra denne ideologien. Kapitalismen, derimot, er basert på markedsøkonomi og individuell frihet, der staten har en begrenset rolle. Disse to ideologiene står i sterk kontrast til hverandre og har preget politiske konflikter i moderne historie.

5 SPØRSMÅL

5 SPØRSMÅL

5 SPØRSMÅL

HENDELSER UNDER DEN RUSSISKE REVOLUSJONEN

HENDELSER UNDER DEN RUSSISKE REVOLUSJONEN

KOMMUNISME OG KAPITALISME

KOMMUNISME OG KAPITALISME

STALIN

STALIN

Mellomkrigstiden

Læringsmål

Læringsmål

Læringsmål

1. Slutten på første verdenskrig (1918)

2. Versaillestraktaten

3. Oppgangstid i USA - "De glade 20-åra"

4. Børskrakket i 1929 og den store depresjonen

5. Fascismen i Italia

6. Nazismen i Tyskland

7. Årsaker til oppslutning om ekstreme ideologier

Mellomkrigstiden, fra 1918 til 1939, var en periode preget av store omveltninger og kontraster. Endelig, den 11. november 1918, var den første verdenskrigen over. Det var en tid med stor glede, men også en tid med store utfordringer.

I Tyskland, som hadde tapt krigen, opplevde folk ekstrem fattigdom og nød. Landet ble hardt straffet økonomisk av de allierte gjennom Versaillestraktaten. Tyskerne måtte gi fra seg territorium og kolonier, ikke ruste opp militært, og betale store krigserstatninger. Dette var et hardt slag for et stolt Tyskland og skapte grobunn for ekstreme politiske bevegelser.

På motsatt side av Atlanterhavet, i USA, var tiåret etter krigen preget av økonomisk vekst og optimisme, kjent som "de glade 20-årene." Dette var en tid med fest, film, og framgang. Men denne perioden tok brått slutt med børskrakket i 1929, og verden gikk inn i "den store depresjonen."

I denne tiden vokste fascismen fram, ledet av Benito Mussolini i Italia. Fascismen var en autoritær ideologi som avviste demokrati og ytringsfrihet, og underla individet fullstendig staten. I Tyskland utviklet Adolf Hitler nazismen, en enda mer ekstrem form for fascisme. Nazismen vektla ideen om et rase rent, arisk Europa, og var preget av sterkt jødehat.

Dessa ekstreme ideologier fikk oppslutning fordi Europa var preget av ødelagte byer, fattigdom, og nød. Tyskland, særlig, følte seg ydmyket av Versaillestraktaten. Både Mussolini og Hitler utnyttet dette og spilte på behovet for en sterk leder. De var dyktige talere og slo hardt ned på kritikere. Dessuten spilte de på frykten for kommunismen, som hadde spredt seg i Europa etter den russiske revolusjonen.

Samlet sett var mellomkrigstiden en periode med store omveltninger, der kontrasten mellom oppturer og nedturer, og mellom demokrati og totalitære styresett, var tydelig. Det var en tid som la grunnlaget for den andre verdenskrigen og formet det moderne Europa.

5 SPØRSMÅL

5 SPØRSMÅL

5 SPØRSMÅL

HENDELSER FRA 1917-1945

HENDELSER FRA 1917-1945

LÆRERE

LÆRERE

HITLER

HITLER

Fascisme OG NAZISME

Fascisme OG NAZISME

KOMMUNISME OG NAZISME

KOMMUNISME OG NAZISME

NSDAP

NSDAP

Den andre verdenskrigen

Læringsmål

Læringsmål

Læringsmål

1. Tyskland etter den første verdenskrigen

2. Maktskamp og rivalisering

3. Framveksten av fascismen og nazismen

4. Nürnberglovene

5. Aksjemaktene

6. Adolf Hitler og nazipartiet

7. Utbruddet av den andre verdenskrigen

8. Årsakene til den andre verdenskrigen

9. Krigen, vendepunkt og konsekvenser

10. Forfølgelsen av jøder og andre minoriteter

11. Tidslinje: Viktige hendelser

Diskuter

Diskuter

Diskuter

Den andre verdenskrig, som varte fra september 1939 til april 1945, var resultatet av en kombinasjon av komplekse og sammenvevde årsaker som involverte hele verden. For å forstå disse årsakene, er det nødvendig å se på de ulike faktorene som bidro til denne katastrofale konflikten.

Tyskland bar en tung bør etter den første verdenskrig. Fredsvilkårene som ble pålagt i Versaillestraktaten var svært strenge. Tyskland mistet alle koloniene sine, fikk en enorm krigsgjeld, og ble pålagt strenge militære restriksjoner. Dette skapte en følelse av ydmykelse og bitterhet blant det tyske folket. Det var i dette klimaet av misnøye at Adolf Hitler steg fram og fikk stor støtte. Han lovet ikke bare oppreising, men også å heve Tyskland som en respektert stormakt.

I perioden etter den første verdenskrig var det en tydelig rivalisering mellom de store europeiske maktene. Storbritannia, som var en av seierherrene fra første verdenskrig, var mest opptatt av å verne om sitt eget imperium, mens Frankrike så på Tyskland som en fiende og en trussel. Samtidig var det en utbredt frykt for kommunismen og Stalin i Sovjetunionen, noe som bidro til en generell følelse av usikkerhet og uro i Europa.

Ideen om en sterk nasjonalstat under ledelse av en autoritær leder fant gjenklang i det krigsherjede Europa. I Italia tok Benito Mussolini makten og etablerte et fascistisk regime i 1922. I Tyskland kom Hitler til makten i 1933 og innførte raskt sitt nazistiske diktatur. Spania opplevde en brutal borgerkrig som endte med Francisco Francos overtakelse. Disse regimene delte en felles frykt for kommunismen og representerte et brudd med de demokratiske tradisjonene i Europa.

Både Italia og Tyskland hadde ambisjoner om å ekspandere sine territorier. Mussolinis invasjon av Etiopia og alliansen mellom Italia og Tyskland, samt Tysklands pakt med Japan, førte til dannelsen av aksemaktene. Disse landene ble sett på som en trussel av både Frankrike og Storbritannia.

Hitler, som ble utnevnt til rikskansler i januar 1933, endret snart Tyskland til en ettpartistat. Han utførte et statskupp, samlet makten sin og begynte å utfordre Versaillestraktaten ved å starte militær opprusting og territoriale krav.

Nürnberglovene, vedtatt 15. september 1935, var en serie antisemittiske lover som gjorde nazistisk ideologi til del av tysk lovverk. Disse omfattet tre hovedlover: loven om beskyttelse av tysk blod og ære, riksborgerloven, og riksflaggloven. Loven om beskyttelse av tysk blod og ære forbød ekteskap og utenomekteskapelig sex mellom jøder og ikke-jødiske tyskere. Brudd på denne loven ble straffet med fengsel, og loven satte også grenser for jøders rettigheter til å ansette og heise det tyske flagget. Riksborgerloven skilte mellom «riksborgere», som hadde fulle politiske rettigheter, og andre med tysk statsborgerskap. Kun personer av tysk eller beslektet blod kunne være riksborgere, og jøder ble ekskludert fra offentlige stillinger og mistet stemmerett. Loven ble strammet til over tid, blant annet mistet jødiske leger og advokater lisensene sine, og tyske jøder i utlandet mistet sin statsborgerskap og eiendommer til den tyske staten ved deportasjon. Riksflaggloven innførte hakekorsflagget som Tysklands nasjonale flagg.

Tysklands aggressive politikk, spesielt invasjonen av Polen i september 1939, førte til at Storbritannia og Frankrike erklærte krig mot Tyskland. Dette markerte den offisielle starten på den andre verdenskrig. Tyskland hadde også inngått en ikke-angrepspakt med Sovjetunionen, noe som ga dem frihet til å invadere østeuropeiske land.

Krigen utvidet seg raskt og involverte flere nasjoner. Nazi-Tyskland okkuperte store deler av Europa før de allierte landene, med støtte fra USA, som kom inn i krigen etter Japans angrep på Pearl Harbor i desember 1941, begynte å ta tilbake kontrollen. Vendepunktet i krigen kom med slaget om Stalingrad, der den tyske hæren led et avgjørende nederlag. Dette, sammen med de alliertes suksess på vestfronten, førte til at Tyskland til slutt kapitulerte i mai 1945. Japan ga opp kampen mot amerikanerne senere i 1945 da de første atombombene ble brukt mot byene Hiroshima og Nagasaki.

Parallelt med den militære konflikten gjennomførte nazistene en systematisk forfølgings- og utryddingspolitikk mot jøder og andre grupper, kjent som Holocaust. Denne forfølgelsen førte til døden for millioner av mennesker og er et av de mørkeste kapitlene i menneskehetens historie.

5 SPØRSMÅL

5 SPØRSMÅL

5 SPØRSMÅL

ÅRSAKER TIL DEN ANDRE VERDENSHJELPEN

ÅRSAKER TIL DEN ANDRE VERDENSHJELPEN

CHURCHILL

CHURCHILL

ROOSEVELT

ROOSEVELT

STALINGRAD OG D-DAG

STALINGRAD OG D-DAG

Holocaust

Læringsmål

Læringsmål

Læringsmål

1. Definisjon og omfang

2. Målgrupper for forfølgelse

3. Ideologisk bakgrunn

4. Endelig løsning

5. Konsentrasjonsleirer

6. Forhold og overgrep i leirene

7. Transport til leirene

8. Seleksjonsprosess og massedrap

9. Ettervirkninger og historisk betydning

Holocaust, et mørkt kapittel i menneskehetens historie, er et vitnesbyrd om hvor grusomt og destruktivt mennesket kan være mot hverandre. Under den andre verdenskrig, fra 1939 til 1945, utførte det nazistiske Tyskland et folkemord som tok livet av minst seks millioner jøder, samt millioner av andre uskyldige mennesker, inkludert sigøynere, homofile, mennesker med funksjonsnedsettelser, Jehovas vitner, sovjetiske krigsfanger og politiske motstandere.

Nazistene, ledet av Adolf Hitler, fulgte en ideologi som rangerte mennesker etter rase. De så på seg selv som en overlegen arisk rase og anså jøder og andre grupper som underordnede, til og med farlige. Denne farlige ideologien førte til at de systematisk forfulgte og drepte millioner av mennesker i det de kalte "den endelige løsningen" på det jødiske spørsmålet.

Konsentrasjonsleirer, som Auschwitz, står i dag som kraftige symboler på denne grusomme perioden. Auschwitz, en av de største og mest beryktede leirene, fungerte både som arbeids- og utryddelsesleir. Her ble fanger utsatt for umenneskelig lidelse, inkludert brutale medisinske eksperimenter, og mange ble drept i gasskammer. Zyklon B, et cyanidbasert pesticid, ble brukt for å massemyrde fangene. Fangene som overlevde den innledende seleksjonen ble tvunget til hardt arbeid under umenneskelige forhold.

Transporten til leirene var i seg selv en prøvelse. Mennesker ble stua sammen i kuvogner, ofte uten mat, vann eller sanitære forhold. Mange døde før de nådde frem til leirene. Med én gang ble nyankomne fanger raskt skilt fra sine kjære og sendt enten til arbeid eller til døden i gasskamrene.

Den grusomme realiteten av Holocaust er ikke bare fortalt av de døde, men også av de ufattelige lidelsene som overlevende og etterkommere må bære. Det står som en kontinuerlig påminnelse om behovet for å bekjempe hat og intoleranse for å sikre at en slik tragedie aldri gjentar seg. Holocaust er ikke bare et historisk faktum, men også en viktig del av kollektivt minne, som underviser oss i verdien av menneskerettigheter og verdigheten til hvert enkelt menneske.

5 SPØRSMÅL

5 SPØRSMÅL

5 SPØRSMÅL

HOLOKAUST

HOLOKAUST

Norge under den andre verdenskrig

Læringsmål

Læringsmål

Læringsmål

1. Nøytralitetspolitikk og tysk interesse

2. Den tyske invasjonen 9. april 1940

3. Quisling og nazistisk styre

4. Nordmenns holdninger til okkupasjonen

5. Motstandskampen

6. Jødisk befolkning under okkupasjonen

7. Norsk medvirkning

8. Etterkrigstid og oppgjør

9. Oppsummer krigen i Norge

Norge under den andre verdenskrigen var preget av mange hendelser og avgjørende valg. Før okkupasjonen i 1940 hadde Norge en lang tradisjon for nøytralitet, men denne ble brutt da Tyskland overraskende invaderte landet. Det strategiske valget Tyskland gjorde ved å okkupere Norge, var motivert av den geografiske plasseringen og tilgangen på ressurser, som var viktige i den større konflikten i Europa.

Vidkun Quisling, leder av det nasjonalsosialistiske partiet Nasjonal Samling, spilte en kontroversiell rolle. Han hadde hemmelige samtaler med Hitler og prøvde å posisjonere seg selv og partiet sitt for makt. Men hans mangel på bred politisk støtte førte til at mange ikke tok ham og hans parti på alvor før det var for sent.

Den 9. april 1940 okkuperte Tyskland Norge. Denne okkupasjonen førte til dramatiske endringer i det norske samfunnet. Kong Haakon 7. og den norske regjeringen valgte å ikke kapitulere til tyskerne. De flyktet først nordover i landet, før de til slutt dro til Storbritannia. Derfra ledet kongen og regjeringen den norske motstandskampen, med Kong Haakon som et sterkt symbol på nasjonal motstand og selvstendighet.

Under okkupasjonen ble Vidkun Quisling utnevnt til ministerpresident av tyskerne, men han hadde lite reell makt. Han var ikke populær blant folket, og mange så på ham som en forræder. Etter krigen ble han henrettet for landsvik, et tegn på alvoret i hans handlinger og forræderiet mot Norge.

Holdningene blant nordmenn var komplekse. Mens et stort flertall var imot okkupasjonen, tilpasset mange seg de nye forholdene for å overleve. Noen samarbeidet med tyskerne, enten grunnet ideologisk enighet eller for å sikre seg personlige fordeler. Det var også de som aktivt ønsket tyskerne velkomne, enten grunnet sympati med nazistisk ideologi eller for å tjene på den nye situasjonen.

Motstandskampen mot okkupasjonen tok mange former. Den mest kjente er kanskje Milorg, den militære motstandsorganisasjonen som organiserte sabotasjeaksjoner og annen væpnet motstand. Sivorg, den sivile motstandsorganisasjonen, involverte vanlige menn og kvinner i ulike former for ikke-væpnet motstand, som spredning av informasjon og hjelp til flyktninger.

Etter krigen holdt noen frem antisemittiske holdninger i Norge. Mange jøder som vendte tilbake, oppdaget at deres hjem og eiendommer var tatt over av andre. Erstatningsprosessene og rettferdiggjøringen av det som hadde skjedd, tok lang tid. Først i 1998 kom en formell unnskyldning og oppreisning til overlevende jøder og deres etterlatte fra den norske regjeringen.


5 SPØRSMÅL

5 SPØRSMÅL

5 SPØRSMÅL

ANGREPET PÅ NORGE

ANGREPET PÅ NORGE

QUISLING

QUISLING

MOTSTANDSKAMPEN

MOTSTANDSKAMPEN

DE NORSKE JØDE

DE NORSKE JØDE

Slutten på den andre verdenskrigen

Læringsmål

Læringsmål

Læringsmål

1. Slutten på andre verdenskrig

2. Frigjøringen av konsentrasjonsleirene

3. De hvite bussene

4. Tyskland etter kapitulasjonen

5. Nürnbergprosessen

6. Denazifiseringen av Tyskland

7. Ettervirkningene av krigen

Slutten på den andre verdenskrigen i 1945 markerte en dramatisk vending i verdenshistorien. Etter år med blodig konflikt klarte de allierte å bryte gjennom tyske forsvar og krysse grensen til Tyskland. Dette, sammen med Sovjetunionens press på østfronten, førte til at Nazi-Tyskland kollapset. Den tyske leder Adolf Hitler så ingen utvei og tok sitt eget liv den 30. april 1945. Kort tid etter, den 8. mai, kapitulerte Tyskland, og 2. verdenskrigen i Europa var over. Norge, etter fem år under tysk okkupasjon, feiret sin frigjøring med jubel i gatene.

I Asia var krigen derimot ikke over. Japan holdt fram kampen til USA slapp atombomber over Hiroshima og Nagasaki i august 1945. Disse ødeleggende angrepene førte til at Japan kapitulerte den 15. august, og markerte en grufull slutt på et seks år langt globalt mareritt.

Et annet mørkt kapittel som ble avsluttet med krigen var nazistenes konsentrasjonsleirer. Mot slutten av krigen prøvde nazistene å skjule sine forbrytelser ved å tømme leirene og ødelegge spor, noe som resulterte i de dødelige dødsmarsjene. Men da de allierte styrkene frigjorde leirene, ble de møtt med grufulle syn av likhauger, utmagrede fanger og redselsfulle forhold. Bildene og historiene som kom fram, sjokkerte hele verden.

En viktig redningsaksjon var de hvite bussene, organisert av det svenske Røde Kors, som reddet om lag 15 000 skandinaviske fanger fra konsentrasjonsleirene. Men denne innsatsen har også blitt kritisert for både å ha prioritert skandinaver over jødiske fanger og for å ha hjulpet tyskerne med transport av andre fanger.

Etter krigen stod Tyskland overfor store utfordringer. Landet var i ruiner, og det var nødvendig med gjenoppbygging og rettsoppgjør. Nürnbergprosessen, der ledende nazister ble stilt for retten, var et sentralt steg i å stille de ansvarlige til ansvar. Men behandlingen av vanlige tyskere, som hadde levd under naziregimet, var mer kompleks. Mange var ikke nazister og hadde bare forsøkt å overleve under vanskelige forhold.

Denazifiseringen var prosessen der nazistenes påvirkning skulle fjernes fra det tyske samfunn og politikk. I de fire okkupasjonssonene, kontrollert av USA, Sovjetunionen, Storbritannia og Frankrike, ble dette gjennomført på ulike måter. I Sovjetunionens sone ble mange tidligere nazister fengslet, mens i de vestlige sonene var fokuset mer på økonomisk gjenoppbygging og politisk stabilisering.

Til slutt endret krigen den geopolitiske balansen i verden. USA stod fram som en dominerende makt, mens Sovjetunionen styrket sin posisjon som en annen supermakt. Dette la grunnlaget for den kalde krigen, en lang periode med spenning og rivalisering mellom de to supermaktene. For Storbritannia og Frankrike markerte krigens slutt starten på en nedgang i deres kolonimakter, og en overgang til en ny verdensorden dominert av de to nye supermaktene.

5 SPØRSMÅL

5 SPØRSMÅL

5 SPØRSMÅL

SLUTTEN PÅ DEN ANDRE VERDENSKRIGEN

SLUTTEN PÅ DEN ANDRE VERDENSKRIGEN

Etterkrigstida

Læringsmål

Læringsmål

Læringsmål

1. Feiringen av friheten i Norge (8. mai 1945)

2. Opprettelsen av de forente nasjoner (FN)

3. Teknologiske fremskritt

4. Den europeiske kull- og stålunionen

5. Økende motsetninger mellom USA og Sovjetunionen

6. Winston Churchill sitt "jernteppe"

7. Konsekvenser

Etterkrigstiden markerte en tid med store endringer og fremskritt, både i Norge og internasjonalt. 8. mai 1945, dagen da Norge ble fritt etter fem år med okkupasjon, var fylt av glede og håp. Folk feiret i gatene, fylt av en blanding av lettelse og forventninger om en bedre fremtid.

Einar Gerhardsen, en sentral skikkelse i norsk politikk, snakket om samarbeid og fred, noe som gjenspeiler tidsånden etter krigen. Norge, som andre land, så fremover mot en tid med fred og gjenoppbygging.

Opprettelsen av "De forente nasjoner" (FN) i 1945 var et svar på behovet for en sterkere internasjonal organisasjon som kunne fremme fred og forhindre nye verdenskriger. Folkeforbundet, som ble opprettet etter den første verdenskrigen, hadde ikke klart å stoppe utbruddet av den andre verdenskrigen, så FN ble sett på som et viktig steg for å sikre global stabilitet.

Etter krigen skjedde det også store teknologiske fremskritt. Ødeleggelsene under krigen hadde skapt et behov for nye løsninger. Teknologier utviklet for krigføring, som avanserte fly og datamaskiner, ble nå brukt til fredelige formål, som industriell og medisinsk innovasjon.

I Europa bidro "Den europeiske kull- og stålunionen", etablert i 1952, til økonomisk vekst og politisk stabilitet. Ved å samle ressursene for kull og stål, de viktigste ingrediensene i våpenproduksjon, i et fellesskap, sikret de at ingen land kunne ruste opp til krig uten at andre ble merksomme. Dette fellesskapet var et tidlig steg mot det som senere ble Den europeiske union (EU), og hjalp til med å sikre fred i Europa.

Men etter krigen vokste også spenningene mellom USA og Sovjetunionen. De hadde kjempet sammen mot aksemaktene, men etter krigen forsvant denne felles fienden. Europa ble delt, med Sovjetunionen som kontrollerte østlige deler, inkludert Øst-Tyskland og Øst-Berlin, mens USA og deres allierte kontrollerte vestlige deler. Dette markerte starten på den kalde krigen, en periode med høy spenning og rivalisering mellom de to supermaktene, men uten direkte militær konflikt mellom dem, derav navnet "kald" krig.

Winston Churchills uttrykk «jernteppe» refererer til den delingen av Europa som skilte de kommunistiske landene i øst, under Sovjetunionens innflytelse, fra de demokratiske landene i vest. Dette "teppet" symboliserte ikke bare en fysisk, men også en ideologisk forskjell mellom øst og vest.

5 SPØRSMÅL

5 SPØRSMÅL

5 SPØRSMÅL

KONSEKVENSER AV WWII

KONSEKVENSER AV WWII

Den kalde krigen

Læringsmål

Læringsmål

Læringsmål

1. Bakgrunn

2. Marshallhjelpen og Jernteppet

3. Militære allianser

4. Kjernefysiske spenninger og Cuba-krisen

5. Proxykriger

6. Sovjetunionens utfordringer og Gorbatsjovs reformer

7. Avslutningen på den kalde krigen

8. Ettervirkningar

9. Viktige hendelser

10. Viktige årsaker

Den kalde krigen er en periode i etterkrigstiden som var preget av politisk og militær spenning mellom de to supermaktene USA og Sovjetunionen. Denne perioden varte fra slutten av andre verdenskrig i 1945 til tidlig på 1990-tallet. Krigen blir kalt "kald" fordi det aldri var direkte militær konfrontasjon mellom de to supermaktene, men de var involvert i mange indirekte konflikter rundt om i verden.

Konflikten mellom USA og Sovjetunionen var dypt rotfestet i ideologiske forskjeller. USA stod for kapitalisme og demokrati, mens Sovjetunionen fremmet kommunisme og et totalitært regime. Denne grunnleggende forskjellen førte til mistillit og fiendskap, og begge sider prøvde å utvide sin innflytelse globalt.

Etter andre verdenskrig var Europa ødelagt og trengte hjelp til gjenoppbygging. USA introduserte Marshall-hjelpen, som var økonomisk støtte til de krigsherjede europeiske landene. Sovjetunionen, på sin side, nektet å ta imot slik hjelp og hindret også de øst-europeiske landene i å akseptere den. Dette førte til ytterligere spenninger og en deling av Europa, symbolisert ved Winston Churchills berømte uttrykk om et "jernteppe" som hadde senket seg over kontinentet.

Spenningene økte videre med opprettelsen av militære allianser som NATO og Warszawa-pakten. NATO var en forsvarsallianse ledet av USA og inkluderte flere vestlige land, mens Warszawa-pakten var en alliance mellom Sovjetunionen og kommunistiske land i Øst-Europa. Disse alliansene var et tydelig tegn på den økende militære og politiske spenningen mellom øst og vest.

En av de mest dramatiske episodene under den kalde krigen var Cuba-krisen i 1962. Sovjetunionen hadde utplassert kjernefysiske raketter på Cuba, som kunne nå USA. Dette førte til en intens konfrontasjon mellom USA og Sovjetunionen, og mange fryktet at det kunne lede til en kjernefysisk krig. Til slutt ble krisen løst gjennom diplomati, der Sovjetunionen fjernet rakettene i bytte mot at USA lovet å ikke invade Cuba og i hemmelighet fjerne sine raketter fra Tyrkia.

Under den kalde krigen engasjerte USA og Sovjetunionen seg også i indirekte konflikter i Korea og Vietnam, der de støttet motstående sider. Disse krigene førte til store menneskelige og økonomiske tap.

På 1980-tallet begynte Sovjetunionen å oppleve økonomiske og politiske utfordringer. I 1985 kom Mikhail Gorbatsjov til makten og introduserte reformer som glasnost (åpenhet) og perestrojka (omstrukturering). Disse reformene førte til mer ytringsfrihet og politiske endringer, men også til økende uro og nasjonalistiske bevegelser innenfor Sovjetunionen.

Disse endringene i Sovjetunionen og global politikk førte til at den kalde krigen gradvis tok slutt. I 1989 falt Berlinmuren, et symbol på delingen mellom øst og vest. I 1991 ble Sovjetunionen offisielt oppløst, og mange av de tidligere sovjetrepublikkene erklærte seg selvstendige. Dette markerte slutten på den kalde krigen og starten på en ny æra i internasjonal politikk.

5 SPØRSMÅL

5 SPØRSMÅL

5 SPØRSMÅL

HENDELSER FRA 1945-1989

HENDELSER FRA 1945-1989

GEOGRAFISKE SKILLE

GEOGRAFISKE SKILLE

ÅRSAKER TIL DEN KALDE KRIGEN

ÅRSAKER TIL DEN KALDE KRIGEN

Nynazisme

Læringsmål

Læringsmål

Læringsmål

1. Hat-retorikk i Europa

2. Diskusjoner om flyktningpolitikk

3. Økonomiske forskjeller i Europa

4. Hat og rasisme basert på fordommer

5. Holocaust som eksempel